W minionym tygodniach na zajęciach z robotyki nasi zdolni uczniowie z klas 5 mieli niesamowitą misję: zbudować i ożywić maszynę do sortowania!
Pracując z zaawansowanymi zestawami LEGO® Education SPIKE™ Prime, najpierw zamienili się w budowniczych. Krok po kroku, dokładnie według instrukcji, złożyli robota-sortownika, wyposażonego w obrotową platformę i specjalne ramię – taką małą „łyżkę” do przenoszenia klocków.
Jak dokładnie działała ta automatyczna maszyna?
- Start: Uczeń wkładał kolorowy klocek prosto na „łyżkę” robota.
- Decyzja: Specjalny czujnik koloru natychmiast odczytywał, czy jest to klocek czerwony, żółty, czy inny.
- Akcja: W zależności od koloru, robot w ułamku sekundy podejmował decyzję, o jaki kąt musi się obrócić (czyli 0°, 90°, 180° lub 270°), aby ramię znalazło się dokładnie nad właściwym pojemnikiem.
- Sortowanie: Następnie robot zrzucał klocek do wyznaczonego miejsca – na przykład dla koloru czerwonego obrót o 90 stopni, dla żółtego o 180 stopni!
To było praktyczne wprowadzenie do programowania warunkowego (instrukcja: “JEŚLI widzisz kolor, TO wykonaj ten OBRÓT”). Dzieci nie tylko nauczyły się budować, ale przede wszystkim myśleć algorytmicznie, wykorzystując matematykę (kąty) do sterowania realnym urządzeniem!
Wielkie brawa dla naszych Odkrywców! Zbudowanie maszyny, która sama podejmuje decyzje i segreguje klocki, to dowód na to, że inżynierska przyszłość należy do nich!
#ProjektOdkrywcy #Odkrywcy2025 #MinisterstwoEdukacji #PolscyNaukowcy #EdukacjaPrzyszłości
#Robotyka #Programowanie #STEM #LEGOEducation #SPIKEPrime #MłodziInżynierowie #SortownikKolorów #EdukacjaPrzyszłości #Klasa5 #NaukaPrzezZabawę
